Hôtellerie-Restauration

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Stage Cerpep – Lactalis pour les enseignants

À partir de la gauche : Xavier Bertrand (PLP OPC), Bruno Bonnefous (PRAG EG) et Laure Girault (PLP SC) nous livrent leurs ressentis pendant le stage

Voir l'article contenant cette vidéo.

En bref

  • Concours national de la Résistance et de la Déportation - année 2015-2016

    Le Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) a été créé officiellement en 1961 par Lucien Paye, ministre de l’éducation nationale, à la suite d’initiatives d’associations et particulièrement de la Confédération nationale des combattants volontaires de la Résistance (CNCVR). Ce concours a pour objectif de perpétuer chez les jeunes français la mémoire de la Résistance et de la Déportation afin de leur permettre de s’en inspirer en s’appuyant sur les leçons historiques et civiques que leur apporte l’école.

    Pour l’année 2015-2016, le jury national a arrêté le thème suivant : « Résister par l’art et la littérature ».

    Lire la note de service n° 2015-091 du 12-6-2015

  • On va déguster - Eating in London !

    Par François-Régis Gaudry, dimanche 21 juin 2015 de 11h à 12h.

    Nous espérons vous donner envie de traverser la Manche pour aller croquer un grilled cheese sandwich ou un Eccles cake à Borough Market, d’aller acheter un peu fromage bio à Bermondsey ou d’aller gober des huîtres anglaises à la table de Stevie Parle dans le quartier de North Greenwich.
    Cette immersion gourmande dans le ventre de Londres n’aurait pu se faire sans la complicité d’Eurostar qui relie 19 fois par jour la gare de Lyon à Saint-Pancras en seulement 2h30, ainsi que l’office de tourisme de la Grande-Bretagne en France VisitBritain.com.

    Visiter la page de l’émission pour (ré)écouter l’émission de France Inter

  • Circulaire de rentrée 2015

    Introduction

    Troisième rentrée de la refondation de l’École de la République, celle de septembre 2015 ouvre une étape déterminante.

    L’année scolaire 2015-2016 doit d’abord mobiliser tous les acteurs de l’école pour engager ou poursuivre l’évolution des contenus d’enseignement et des pratiques pédagogiques au service de la lutte contre les inégalités et renforcer la transmission des valeurs de la République. C’est tout le sens, notamment, de la priorité au premier degré, mise en œuvre depuis deux ans et qui doit continuer à se déployer pour que chaque enfant puisse disposer, dès son entrée à l’école, des meilleures conditions pour nouer et développer ses apprentissages.

    Lire la suite de la circulaire n° 2015-085 du 3-6-2015

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