Le contrôle des connaissances est un élément fondamental de la pédagogie, souvent vécu comme une contrainte.
Avec un peu d’imagination et l’aide de logiciels dédiés, cette contrainte se retourne et devient une ressource : l’enseignant construit des documents et des outils performants et les élèves, apprentis et étudiants peuvent être évalués - ou s’évaluer eux-mêmes- de façon ludique et attrayante.

Jérôme Muzard est IEN-ET de l’académie de Bordeaux et il propose un document qui présente les exerciseurs les plus connus.
Certains sont libres, d’autres seulement gratuits (Voir la présentation du pack « Hot Potatoes »